Увага! Тренувальні тести з теми
Запускаємо Youtube канал "Світу слова" - приєднуйся!
(А, а — слова автора з великої чи малої букви відповідно; П, п — пряма мова.)
А: «П». |
Мама сказала: «Доню, іди їсти». |
А: «П?!» |
Дівчинка запитала: «Що на обід?» |
А: «П», - …(продовження речення) |
Мама відповіла: «Ось бачиш – борщ», - і поставила тарілку на стіл. |
А: «П!?» - … (продовження речення) |
Дівчинка вигукнула: «Я люблю борщ!» - і усміхнулася. |
«П», - а. |
«Сідай до столу», - сказала мама. |
«П!?» - а. |
«Тата покликати?» - запитала доня. |
«П, - а, - п». |
«Так, - відповіла мама, - поклич тата». |
«П, - а, - п!?» |
«Тату, – покликала дівчинка, - починаємо обідати!» |
«П,!? - а. – П». |
«Я накриваю на стіл, - відповіла мама. – Помий руки». |
«П, - а, а (два присудки): - П». «П, - а і а (два присудки): - П». |
«Я вже помила, - відповіла дівчинка і сіла до столу: - Смачного, мамо». |
Увага! Тренувальні тести з теми
Запускаємо Youtube канал "Світу слова" - приєднуйся!
Читайте також інші теми розділу "Фонетика" та "Лексикологія. Фразеологія", "Будова слова. Словотвір"згідно вимог ЗНО.