16. Двокрапку треба поставити, якщо до частини речення «Завжди уважно й зацікавлено слухаю кожного співрозмовника...» додати фрагмент

• потім ставлю йому питання, аналізую почуте.

• який по-новому оцінює давно відомі історичні факти.

• і саме це допомагає мені більше дізнатися про нього.

• потенційного натхненника моїх креативних рішень.

• саме так можна “побачити” його інтелектуальний рівень.