19. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

А   заощаджувати, ячання, майоліка

Б   перекладати, зав'язь, роз'ятрити

В   узлісся, зчорніти, восьмитонний

Г колумбієць, щасливий, дзюдоїст

Д   узбережжя, яблунька, розмаїтість

20.  Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Забілена в тумани Говерла чатує на обрії...» вибрати

А   й укриває мережаною тінню все довкола.

Б   деінде промайне крилом сполохана птаха.

В    ніби роззираючись на всю Чорногору.

Г   де вже займається молоденький день.

Д   та зорі тремтять у нічній прохолоді.

21.  Неправильно вжито прийменник у рядку

А  ростуть біля берега - ростуть при березі

Б  посидь поруч зі мною - посидь поряд зі мною

В  схопився до схід сонця - схопився перед сходом сонця

Г   зупинився за два кроки - зупинився у двох кроках

Д   повернуся через місяць - повернуся за місяць

22.  Граматичну помилку допущено в реченні

А   Розгляньмо зроблені висновки автором нового підручника з історії України.

Б   Усі зусилля Ярослав спрямував на посилення єдності, централізації держави, її  європеїзацію.

В   Козацькі ватажки спромоглися на значні успіхи: перетворили козацтво з тимчасових формувань на боєздатну армію.

Г   Сучасники Скоропадського й історики констатують певне економічне відродження України в добу гетьманату.

Д   Духовне   життя   в   період   «хрущовської   відлиги»   характеризується непослідовністю й суперечливістю реформ.

23. Звук [д] є на місці пропуску в обох словах рядка

А    ві..бити, проїз..ний

Б     фу..бол, зорепа..

В     б..жола, з..авна

Г     псякував, ..ружба

Д     сві..чити, про..аж

Відповіді на питання тесту